回到学校形式

嗨，大家好！很高兴你回来为我们的特殊教育夏季博客跳的第3周。如果你只是碰到这种博客跳磕磕绊绊，你可以通过阅读我以前的帖子追赶：

第1周：日程安排
第2周：课堂设置，向上

本周，它是所有关于回学校的形式！在未来几周内，我将开始让我的欢迎形式和字母在一起，使我不急于让他们的日历时轮流做8月。

虽然我的学校发出一封家信告知老师布置的作业的家庭，我总是从我家送一封欢迎信。它把家庭安心学习更多一点关于老师，感觉好像他们已经达成了在学年开始前。下面来看看我送回家！

我欢迎信包括：

• 一个简短的传记和我的背景
• 我的教学和家长沟通的理念的简要概述
• 一种从父母回了信，请求（信这个美好的一部分来自贝丝Newingham的开幕信）
• 一个供应列表
• 艾利一张与学生对他们（我喜欢标记一切，这样我知道这是标记合我的胃口，同时也可以帮助家长了！）名称标签
• 以满足邀请的教师节（这是可选的，但因为我教K-1独立的客房，这是有帮助的家庭和学生能够来参观教室和学校的第一天，之前我见面这也是，如果你有学生谁最近开始接受特殊教育服务或被转换到新的大楼或特殊的教育环境是一个好主意。）
• 完成待办事项列表为父母学年开始前。这包括：
• 加入我的提醒文字通知
• 检查出我的课堂网站（这里的信息吨）
• 选择一个家庭照片发在我们的课堂上（我问我的家庭，每年发送的照片，我让他们在全年陷害我们的窗台）

下面是我的欢迎包字母的一些样品：

家长和符合教师节欢迎信：

供应清单

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